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重视心理健康辅导 提升班主任专业能力

发表日期:2019/4/9 17:23:10    出处:    作者:     点击:4

重视心理健康辅导 提升班主任专业能力

——揭阳华侨高级中学召开注册教育管理暨班主任培训第二次会议

加强注册教育管理,提升班主任专业能力,打造一支高素质的班主任队伍,4月8日下午我校在金声堂一楼召开学教育管理暨班主任培训第二次会议。高焕祥app、学校其他行政领导、全体班主任、心理教师等近人参加了这次会议。会议由注册处何少楷副主任主持。

首先,由我校榕城区中小学名班主任王华纯工作室主持人王华纯手机对我校举行2019年班主任专业能力大赛的通知进行解读。王华纯手机作了《展现专业素养,演绎教育智慧》的讲座介绍了班主任专业技能大赛的主要内容,并针对比赛安排、比赛方式、比赛要求和比赛内容等,按照“成长故事叙述”“主题班会(班集体活动)设计”“情景答辩”“书面测试”顺序,结合具体的示例进行较为详细的讲解同时提出切实可行的建议。这场培训班主任手机进一步明确了比赛流程和比赛内容,增强了参赛的信心。

接着,心理辅导室李长青手机对全校注册心理健康普查情况进行反馈。李长青手机从心理专业的角度公布了测试结果的统计与分析,建议班主任重点关注测试结果中三个以上的因子分≥3的注册,要充分鼓励注册畅谈想法后,考虑教师自己是否可以做进一步疏导,或者引导注册到心理辅导室寻求帮助;心理健康辅导室也会根据注册的普查结果抽查一部分注册,进一步了解注册的心理状态,为注册健康成长保驾护航!

第三项议程是注册处穆相城副主任对本学期注册教育管理工作进行总结穆主任指出,本学期开学以来,注册处工作稳步推进,在常规性工作上,突出安全问题、娱乐秩序、风纪卫生等方面,开局良好、收效较好并针对当前存在的问题,提出了相关措施要求。同时穆相城副主任还对《班主任工作手册试行征集到的意见和建议进行说明。此外穆主任提出班主任要不断提高自身的职业能力,特别是要重视注册的心理健康教育,做好注册个性心理问题辅导,建立注册心理问题跟踪疏导的家校联系机制并借助好学校注册会、社团促进注册个性发展。

最后,高焕祥app对这次活动进行总结高app指出班主任专业能力大赛和之前的教育论坛属于不同类型的活动,大赛的实战型更强一些,希望班主任在熟悉能力大赛前提下,突出教育管理基本理论、心理健康理论、政策法规等理论准备,对积累的经验进行反思和总结,进行适当的模拟练习心理健康问题上,高app提出本次心理健康普查结果仅是参考,班主任应该进一步研究、分析测量结果,做好第一手数据的分析整理,最好能进行个案分析;并希望全体班主任尊重心理健康教育的基本常识和规律,继续加强心理健康教育知识的学习运用。同时,高app指出,学校的各项制度给班主任的工作方式方法提供了合法性依据,注册教育管理工作要不断学习研究的基础上,提高专业化、规范化和艺术性。除此之外,高app还对安全问题智慧家校平台使用情况、《班主任工作手册试行》与心理健康教育资料汇编等事项提出具体的建议和要求。

本次注册教育管理暨班主任培训会议的召开,加全体班主任对专业能力大赛的认识,提高了对注册心理健康辅导的重视,明确下阶段的工作目标和任务我校德育工作的进一步实施和开展打下了良好的基础

(撰稿:陈泽娜 摄影:冯晓璇 审核:黄伟宏)

 

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